Análisis de las expectativas laborales en estudiantes de turismo de una universidad pública de Yucatán

Analysis of job expectations in tourism students from a public university in Yucatan.

Omari Amayreli Chi Canul
Universidad de Oriente
ORCID 0009-0007-0042-0709

Recibido: 19 de noviembre de 2024 | Aceptado: 27 de noviembre de 2024 | Publicado en línea: 29 de noviembre de 2024 |

Cómo citar:
Chi-Canul, O. A. (2024). Análisis de las expectativas laborales en estudiantes de turismo de una universidad pública de Yucatán. Revista Multidisciplinaria de Ciencia Básica, Humanidades, Arte y Educación, 2(9), 44-53.

DOI

Resumen:
El presente estudio analiza las expectativas laborales de estudiantes de la licenciatura en Desarrollo Turístico en una universidad pública de Yucatán. El turismo, un sector en constante crecimiento, representa una fuente significativa de empleo y un motor clave para el desarrollo socioeconómico. Sin embargo, la inserción laboral de los egresados enfrenta retos como la alta competitividad, la falta de experiencia y los cambios dinámicos en las demandas del sector. Con un enfoque cuantitativo descriptivo, se aplicó un cuestionario a 48 estudiantes del octavo cuatrimestre para explorar sus percepciones sobre su formación profesional, los retos del mercado laboral y sus expectativas laborales. Los resultados revelaron que un 33.33% de los participantes percibe como principal desafío la exigencia de experiencia laboral, mientras que un 22.92% identifica la competitividad como un factor crucial. Asimismo, el 41.67% considera que el turismo actual es demandante y cambiante, destacando la importancia de adaptarse a nuevas tendencias y enfoques sostenibles. Las áreas laborales más mencionadas incluyen la guía turística, el desarrollo de productos turísticos y la gestión hotelera, evidenciando un conocimiento claro de las funciones del egresado. Sin embargo, también se identificó la necesidad de actualizar los planes de estudio para fortalecer las competencias de los estudiantes frente a las exigencias del mercado.

Palabras clave: 
Turismo; plan de estudios universitarios; orientación profesional; desarrollo de las habilidades; competencia profesional.



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